Домашните в училище се възлагат предимно на детето, а не на неговите родители. Така учениците консолидират научения материал и демонстрират нивото си на знания.
Желанието на родителите да помогнат и да го направят „добро“ и „отлично“ е разбираемо, но е изпълнено с непредвидени последствия.
Експерти обясниха дали родителите трябва да помагат на детето си в обучението и какво може да се случи, ако сгреши.
Самоорганизация
Това трябва да помнят родителите на учениците.
Едно дете може много бързо да започне да мами и да поиска помощ, не защото не разбира темата, а защото не иска да мисли.
Родителите дори няма да забележат как ще започнат да учат за детето си, стига то да е отличен ученик, но всъщност ще отгледат безотговорен човек.
Академично представяне
Упражненията, изпълнени в тетрадката за „добър“ и „отличен“ не влияят на академичното представяне. Тъкмо напротив.
Детето ще спре да учи, да преодолява трудностите и да се развива, ако има възможност да се обърне за помощ към родителите си.
Но фактът е, че в училище той ще трябва сам да решава тези проблеми.
Комплекси и грешки
Детето може да развие отличен ученически комплекс и да се страхува да не прави грешки. А страхът от грешка ограничава човешкото развитие.
Също така трябва да запомните, че родителите могат да обяснят материала неправилно и детето ще го научи неправилно.
Следователно задачата на родителите е да контролират процеса и да съдействат за намиране на решение, а не да предлагат отговор или правилното решение.
